Panevėžio kolegija nuosekliai stiprina savo, kaip modernios ir regionui svarbios aukštosios mokyklos, vaidmenį. Čia vykdomos profesinio bakalauro studijos grindžiamos profesionalia praktika, taikomaisiais moksliniais tyrimais ir eksperimentine plėtra, o studijų procesas remiasi glaudžia mokslo, studijų ir praktikos sąveika. Tai leidžia studentams įgyti tvirtas teorines žinias ir praktinius profesinius įgūdžius, reikalingus šiuolaikinėje darbo rinkoje. Kolegijoje vykdomos aštuonios studijų programos anglų kalba, kurios sudaro prielaidas studijų internacionalizacijai ir pritraukia studentus iš įvairių pasaulio šalių – Bangladešo, Maroko, Indijos, Ukrainos ir kitų valstybių.
2028 m. įsigaliosiantys Mokslo ir studijų įstatymo pakeitimai atveria naujas galimybes kolegijoms – pasiekus ne žemesnį kaip gerą mokslo taikomosios veiklos lygį bent dvejose mokslo kryptyse, jos galės įgyti taikomųjų mokslų universiteto statusą. Panevėžio kolegija nuosekliai stiprina mokslo taikomąją veiklą ir kryptingai juda taikomųjų mokslų universiteto link. Augantį kolegijos akademinį potencialą rodo ir tai, kad šiuo metu 24 proc. dėstytojų turi mokslo daktaro laipsnį, o keturi darbuotojai studijuoja doktorantūroje.
Fakultetai – mokslo ir studijų variklis
Pagrindinis šios veiklos variklis – trys kolegijos fakultetai: Technologijos mokslų, Biomedicinos mokslų ir Socialinių mokslų. Juose veikia tyrėjų grupės, vykdančios taikomuosius mokslinius tyrimus informatikos, elektros ir elektronikos, mechanikos ir statybos inžinerijos, visuomenės sveikatos, slaugos, medicinos, vadybos bei edukologijos kryptyse.
Tyrėjų grupėse dirbantys dėstytojai vykdo taikomuosius mokslinius tyrimus, kuria inovatyvius sprendimus ir savo patirtį perduoda studentams studijų procese. Tyrimų veiklą koordinuoja tyrėjų grupių vadovai, o fakultetų dekanų lyderystė padeda telkti akademinę bendruomenę ir stiprinti bendradarbiavimą su verslu bei viešuoju sektoriumi.
Pastaraisiais metais fakultetų dėstytojai aktyviai publikavo mokslinius straipsnius, o dalis jų pasirodė tarptautiniuose mokslo žurnaluose, turinčiuose citavimo indeksą, pavyzdžiui, „Healthcare“, „Applied Sciences“, „Nutrients“ ir „International Journal of Organizational Analysis“. Taip pat vykdomi užsakomieji taikomieji moksliniai tyrimai ir teikiamos konsultacijos verslo bei viešojo sektoriaus organizacijoms. Atliekami įvairių sričių tyrimai – nuo pastatų energetinio vertinimo ir inžinerinių konstrukcijų modeliavimo iki informacinių technologijų saugos sprendimų, visuomenės sveikatos ir socialinių bei rinkos tyrimų. Tyrimų rezultatai pristatomi tarptautinėse mokslinėse konferencijose Lietuvoje ir užsienyje, taip stiprinant kolegijos tarptautinį matomumą.
Į mokslinę veiklą aktyviai įsitraukia ir studentai. Jie dalyvauja Lietuvos mokslo tarybos finansuojamuose tyrimų projektuose – pavyzdžiui, šiuo metu vykdomas LMT finansuojamas tyrimas „Paros laiko darbo įtaka centrinės nervų sistemos funkcinei būklei ir streso lygiui slaugytojoms, teikiančioms priežiūrą kritinės būklės pacientams“. Studentai taip pat aktyviai dalyvauja kolegijos Studentų mokslinės draugijos veikloje – pristato savo tyrimų rezultatus kasmetinėje tarptautinėje konferencijoje „Mokslo šaknys“, o geriausi darbai publikuojami šios konferencijos straipsnių rinkinyje.
Kryptingai plėtojamos ir neformaliojo švietimo veiklos, skirtos specialistų profesinėms ir skaitmeninėms kompetencijoms stiprinti. Vykdomos stažuočių, kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo programos įvairių sričių specialistams. Sveikatos priežiūros srityje organizuojamos programos „Odontologinė priežiūra“, „Burnos higiena“, „Kineziterapija“, taip pat specializuotos slaugos programos „Anestezija ir intensyvioji slauga“, „Psichikos sveikatos slauga“ ir „Operacinė slauga“. Kolegijoje rengiami skaitmeninių kompetencijų mokymai – nuo „MS Excel“ ir dirbtinio intelekto technologijų taikymo iki Taikomųjų tyrimų ir inovacijų centro įrangos panaudojimo ugdymo procese. Taip pat organizuojami vairuotojų mokytojų ir vairavimo instruktorių kvalifikacijos kėlimo kursai, vykdoma perkvalifikavimo programa „Ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas“. Šios veiklos stiprina kolegijos kaip regioninio kompetencijų plėtros centro vaidmenį.
Tarptautinis ekspertinis vertinimas
Svarbus žingsnis stiprinant mokslo taikomąją veiklą buvo 2025 m. vykęs bandomasis ekspertinis šios veiklos vertinimas. Pasirengimui ir ekspertų vizito organizavimui vadovavusi Panevėžio kolegijos direktoriaus pavaduotoja studijoms dr. J. Lieponienė akcentavo, kad tarptautiniai ekspertai teigiamai įvertino visuose kolegijos fakultetuose vykdomą mokslo taikomąją veiklą. Jie pažymėjo, kad atliekami tyrimai glaudžiai siejasi su studijų programomis ir yra orientuoti į regionui aktualių problemų sprendimą.
Vertinimą atliko ekspertai iš Kroatijos, Latvijos, Portugalijos, Austrijos, Italijos, Norvegijos ir Estijos. Vizito metu jie susipažino su Panevėžio kolegijos fakultetų ir Taikomųjų tyrimų bei inovacijų centro veikla, tyrimų kryptimis bei akademinės bendruomenės pasiekimais. Ekspertai nustatė, kad kolegijoje vykdomi taikomieji tyrimai turi didelį potencialą tolesnei plėtrai ir gali reikšmingai prisidėti prie regiono inovacijų stiprinimo.
Taikomųjų mokslų universitetas – naujos galimybės
Panevėžio kolegijai tapus taikomųjų mokslų universitetu, atsivertų naujos galimybės dar labiau stiprinti studijų kokybę ir mokslo taikomąją veiklą. Toks statusas didintų institucijos tarptautinį matomumą, sudarytų sąlygas pritraukti daugiau užsienio studentų ir plėtoti studijas anglų kalba. Taip pat atsirastų galimybė vykdyti profesinės magistrantūros studijas, suteikiančias absolventams aukštesnės pakopos kvalifikaciją ir dar geresnes galimybes įsitvirtinti darbo rinkoje.
Ši transformacija būtų svarbi ne tik Panevėžio kolegijai, bet ir visam regionui. Plečiant studijų galimybes, daugiau jaunimo galėtų rinktis studijas savo mieste, todėl mažiau jų išvyktų į didmiesčius ir svetur. Be to, atsirastų dar daugiau galimybių vykdyti taikomuosius mokslinius tyrimus ir eksperimentinę plėtrą, glaudžiai bendradarbiaujant su regiono įmonėmis ir įstaigomis bei sprendžiant praktinius verslo ir viešojo sektoriaus veiklos iššūkius.
