Dirbtinio intelekto eroje – kvietimas suprasti, kaip veikia pasaulis: KTU rengia tradicinį fizikos konkursą

Technologijoms vis labiau užvaldant kasdienybę – nuo savavaldžių automobilių iki už mus galvojančio dirbtinio intelekto – ekspertai kelia klausimą: ar neprarandame gebėjimo suvokti, kaip visa tai veikia? Atsakymų į šį klausimą moksleiviai ieškos jau beveik tris dešimtmečius gyvuojančioje tradicijoje. Kovo 7 dieną Kauno technologijos universitete (KTU) vyks nacionalinis profesoriaus K. Baršausko fizikos konkursas.

Renginys, organizuojamas nuo 1996 metų, į KTU Matematikos ir gamtos mokslų fakultetą (MGMF) kasmet sutraukia šimtus smalsiausių 8–12 klasių moksleivių iš visos Lietuvos.

Fizika – priešnuodis „mygtuko paspaudimo“ mentalitetui

Konkurso organizatoriai pabrėžia, kad šių metų renginys yra daugiau nei tik žinių patikrinimas. Tai bandymas paskatinti jaunąją kartą pereiti nuo pasyvaus technologijų vartojimo prie aktyvaus jų kūrimo ir supratimo.

„Ekspertai sutaria, kad ateityje didžiausią vertę kurs ne tie, kurie gebės tik prisitaikyti prie technologijų, bet tie, kurie supras jų veikimo principus. Tam reikalingas analitinis mąstymas ir priežasties-pasekmės ryšių suvokimas. Fizika yra tas mokslas, kuris pirmiausia ugdo gebėjimą kelti klausimus ir, svarbiausia, moko nebijoti sudėtingų problemų“, – teigiama konkurso koncepcijoje.

KTU Fizikos katedros docentė dr. Živilė Rutkūnienė pastebi, kad smalsumas yra esminė savybė, kurią būtina puoselėti dar mokyklos suole.

„Fizika moko ne priimti atsakymus kaip savaime suprantamus, bet bandyti juos pagrįsti. Kai mokinys ima suprasti reiškinių priežastis, atsiranda ir tikras susidomėjimas – ne paremtas pažymiais, o vidine motyvacija. Tokiose situacijose gimsta gilesnis supratimas ir pasitikėjimas savo jėgomis“, – sako dr. Ž. Rutkūnienė.

Programoje – ne tik uždaviniai, bet ir laboratorijų „virtuvė“

Kovo 7 d. vyksiančio konkurso metu dalyviai spręs KTU Fizikos katedros dėstytojų specialiai parengtas užduotis. Jos reikalaus ne tik „sausų“ formulių taikymo, bet ir loginio mąstymo bei kūrybiškumo.

Tačiau konkursas užduočių sprendimu neapsiribos. Siekiant parodyti praktinę mokslo pusę, moksleiviai bus kviečiami:

  • Stebėti gyvas fizikos demonstracijas;

  • Lankytis universiteto mokomosiose laboratorijose;

  • Susipažinti su realia studijų aplinka ir inžineriniais eksperimentais.

Dėmesys ir mokytojams

Renginys orientuotas ne tik į moksleivius. Kol mokiniai spręs užduotis, juos atlydėjusiems pedagogams bus organizuojamas kvalifikacijos kėlimo seminaras. Jo metu fizikos mokytojai aptars ugdymo aktualijas, dalinsis metodinėmis įžvalgomis ir praktiniais patarimais, kaip sudominti šiuolaikinę kartą tiksliaisiais mokslais.

Apie konkursą

Prof. Kazimiero Baršausko fizikos konkursas yra vienas seniausių tokio pobūdžio renginių Lietuvoje, organizuojamas nuo 1996 m. Jis pavadintas ilgamečio Fizikos katedros vadovo ir 1950–1964 m. universiteto (tuometinio KPI) rektoriaus garbei, kuris ypatingą dėmesį skyrė jaunųjų tyrėjų ugdymui.

Daugiau informacijos: https://mgmf.ktu.edu/fizikos-konkursas-moksleiviams/